Ziua Internațională a Bibliotecilor Școlare

               Parteneriat educațional  desfășurat în colaborare cu CCD Neamț, în vederea organizării și promovării activității Ziua Internațională a Bibliotecilor Școlare - 22 octombrie 2019.

Venituri salariale - 31 martie 2019

Stat de funcţii conform art.33 din Legea nr. 153/2017

Culorile toamnei

           Amurguri de toamnă

                    Expoziția organizată la școala noastră ilustrază creativitatea, imaginația, originalitatea copiilor, părinților și a cadrelor didactice, care prin aplicarea unor tehnici specifice artelor vizuale și a abilităților practice au "povestit", dincolo de cuvinte, armonia culorilor Toamnei.

    

"Slavă vouă, amurguri de Toamnă!

    După ce toate fructele livezilor au apus de pe crengi, în pline căderi, voi desfășurați pe cer zvăpăiata lor sărbătorire, prefăcând cerul în livadă de amurguri."

   ( Amurgul fructelor, Ionel Teodoreanu)

Târgul "Bogăţiile toamnei" - ediţia a III-a

VIZIUNE

Școala noastră urmăreşte crearea unui climat de învățare participativ, stimulativ, prin aplicarea corectă și creativă a politicilor educaţionale, prin promovarea unui învăţământ deschis şi flexibil, garantul  dezvoltării  elevilor în acord cu dorințele, aptitudinile și posibilitățile lor.

Această viziune angajează școala Tazlău la asigurarea unui act educativ de calitate, eficient, diferențiat, dar în același timp incluziv, printr-un management responsabil, care respectă principiul egalității șanselor, în scopul integrării școlare și al dezvoltării personale, completate de munca școlară motivantă, activitate personalizată, expresia liberă și comunicarea, învățarea prin tatonarea experimentală, cooperarea, globalitatea acțiunilor educative.

O altă latură a viziunii unităţii noastre de învăţământ este aceea a învățării centrate pe elev, într-un spațiu ofertant, generos, material și uman,  în care, pe lângă activitatea de la clasă,  se vor desfăşura  proiecte şi programe educaţionale  destinate tuturor elevilor interesaţi de dezvoltarea  personală, pe ariile lor de interes, demersuri altenative care implică elevii în învățare bazată pe inter și transdisciplinaritate, pe formare de competențe transversale, învățare despre umanitate și cetățenie.

Din formula succesului fac parte familia, comunitatea, alte instituții culturale, ONG-uri, care prin interacțiunea cu  școala participă la experiențele educaționale, creează un mediu divers, mai puternic de învățare și manifestare, influențează permanent asupra valorilor, atitudinilor și aspirațiilor copiilor.